quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Laboratório de Ciências da Natureza


Apresentação do laboratório de ciências

O laboratório de Ciências foi todo planejado para ser um espaço de ampliação dos conhecimentos de alunos e professores, relacionando os assuntos estudados em sala de aula com atividades que permitem vivenciar a teoria na prática. Por essa razão, o laboratório é um ambiente de estudo, que exige disciplina, colaboração e participação de todos para que os trabalhos tenham bons rendimentos. A associação da teoria com a prática acelera e aumenta o interesse pelas ciências, além de incentivar a criatividade dos que dela participam. É através das aulas práticas que o estudante vivencia e se prepara para a sua vida e pesquisa científica.

Áreas de estudo
Biologia 
Ciência que estuda os seres vivos (do grego bios = vida e logos = estudo, ou seja o estudo da vida). Debruça-se sobre o funcionamento dinâmico dos organismos desde uma escala molecular subcelular até o nível populacional e interacional, tanto intraespecíficamente quanto interespecíficamente, bem como a interação da vida com seu ambiente físico-químico. 
Física 
Do grego antigo: physis "natureza" é a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus aspectos mais gerais. Analisa suas relações e propriedades, além de descrever e explicar a maior parte de suas consequências. Busca a compreensão científica dos comportamentos naturais e gerais do mundo em nosso torno, desde as partículas elementares até o Universo como um todo.[1][2] Com o amparo do método científico e da lógica, e tendo a matemática como linguagem natural, esta ciência descreve a natureza através de modelos científicos. 
Química
Do egípcio kēme (chem), significando "terra" é a ciência que trata das substâncias da natureza, dos elementos que a constituem, de suas características, propriedades combinatórias, processos de obtenção, suas aplicações e sua identificação. Estuda a maneira pela qual os elementos se ligam e reagem entre si, bem como a energia desprendida ou absorvida durante estas transformações. 

segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Conselho de Classe 2º Período

Atenção Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e sua Tecnologias

Procurar o PCA da Área para Realizarem o Conselho de Classe

Conselho de Classe

É uma reunião de todos os professores, de uma mesma turma, orientador educacional, professor coordenador de área, professor diretor de turma, coordenador escolar, com objetivo de avaliar a turma e alunos, individualmente, procurando identificar as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem, na busca de soluções.

Objetivo Geral

O conselho de classe deve propiciar uma análise do desempenho individual, interpessoal e grupal do aluno, através de uma ação integrada, entre professores e especialistas de uma mesma série, favorecendo oportunidade de mudanças do educando.

Objetivos Específicos

· Unificar os critérios de avaliação na escola, propiciando uma análise do desempenho dos alunos nos aspectos qualitativos e quantitativos;

· Analisar as relações interpessoais, professor x aluno, aluno x aluno, tendo em vista a socialização do aluno;

· Identificar as condições específicas de cada educando, favorecendo o respeito e a valorização do mesmo como pessoa;

· Acompanhar o desenvolvimento de cada aluno, verificando suas dificuldades para as mudanças de comportamento.

Atuação do Conselho de Classe

· O Conselho de Classe atua como órgão colegiado, onde os participantes podem opinar e decidir sobre as dificuldades no processo ensino-aprendizagem, sugerindo novos métodos e técnicas pedagógicas.

· O Conselho de Classe funciona como elemento diagnosticador da realidade do aluno e das situações de sala oportunizando o assumir de todos os que fazem a Escola.

· O Conselho de Classe deverá funcionar como estimulador das atividades pedagógicas através da discussão constante, sobre os problemas que envolve o processo educativo.

· O Conselho de Classe, também, deverá se encarregar de analisar os casos mais complexos tais como, alunos ainda não aprovados, ou de comportamentos inadequados, procurando decisões que levem a uma ação democrática e apoiada por todos.

Curso de Blogs - Aula 09

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