sexta-feira, 16 de dezembro de 2011

SABEDORIA

CLIQUE NO LINK ABAIXO E APROVEITE ESTA LINDA MENSAGEM DE PAULO FREIRE.


http://www.4shared.com/document/5_GbyXbh/a_canoa_paulo_freire.html

Manuais de práticas de laboratório de Ciências

As práticas de laboratório de Ciências (Biologia, Física e Química), são destinadas a alunos dos três anos do ensino médio.
Abaixo estão os links com os cadernos de atividades práticas das disciplinas de Biologia e Química que compõem o eixo das Ciências da Natureza.

Biologia

http://dc212.4shared.com/doc/JP2kk_NU/preview.html

Química

http://dc212.4shared.com/doc/lZsGmwnF/preview.html

Obs: Posteriomente estaremos postando o link para a Física


terça-feira, 13 de dezembro de 2011

ORGANIZE-SE

ORGANIZE-SE


Você abriu? Feche.

É de graça? Não desperdice.

Acendeu? Apague.

Ligou? Desligue.

Não sabe como funciona? Não mexa.

Quebrou? Concerte.

Não sabe concertar? Chame quem sabe.

Desarrumou? Arrume.

Fez? Assuma.

Pediu emprestado? Devolva.

Sujou? Limpe.

Está usando algo? Trate-o com carinho.

Para usar o que não lhe pertence, peça licença.

Não veio ajudar? Não atrapalhe.

Prometeu? Cumpra

Ofendeu? Assuma.


ISSO É QUALIDADE”.

Professor Coordenador de Área

O que é PCA?

Professor
Coordenador de
Área

Existem três áreas
  • Ciências da Natureza, Matemática e Suas Tecnologias( matemática, física, química, biologia
  • Linguagens e Códigos(português, inglês, espanhol, educação física e artes)
  • Ciências Humanas(história, geografia, sociologia, filosofia)

ROTINA DOS PCAs


1. Das funções
O Professor Coordenador de Área – PCA deve ter como objetivo prestar ajuda técnica no
planejamento dos demais profissionais de sua área, tendo em vista um melhor desempenho das ações
pedagógicas que resultem no sucesso de aprendizagem do aluno. Dessa forma deverá:
Assessorar, permanentemente, a prática docente dos demais professores de sua área.
Coordenar as atividades pedagógicas e apresentar sugestões aos professores para a melhoria do
processo de ensino e de aprendizagem.
Coletar dados e informações sobre o andamento das ações pedagógicas da área para produzir o
PORTIFÓLIO DO PCA.
Explorar a metodologia sugerida na Formação dos PCAs.
Orientar os professores na elaboração do Plano de Aula.
Sugerir e elaborar com os professores instrumentos para avaliação do desempenho dos alunos.

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Laboratório de Ciências da Natureza


Apresentação do laboratório de ciências

O laboratório de Ciências foi todo planejado para ser um espaço de ampliação dos conhecimentos de alunos e professores, relacionando os assuntos estudados em sala de aula com atividades que permitem vivenciar a teoria na prática. Por essa razão, o laboratório é um ambiente de estudo, que exige disciplina, colaboração e participação de todos para que os trabalhos tenham bons rendimentos. A associação da teoria com a prática acelera e aumenta o interesse pelas ciências, além de incentivar a criatividade dos que dela participam. É através das aulas práticas que o estudante vivencia e se prepara para a sua vida e pesquisa científica.

Áreas de estudo
Biologia 
Ciência que estuda os seres vivos (do grego bios = vida e logos = estudo, ou seja o estudo da vida). Debruça-se sobre o funcionamento dinâmico dos organismos desde uma escala molecular subcelular até o nível populacional e interacional, tanto intraespecíficamente quanto interespecíficamente, bem como a interação da vida com seu ambiente físico-químico. 
Física 
Do grego antigo: physis "natureza" é a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus aspectos mais gerais. Analisa suas relações e propriedades, além de descrever e explicar a maior parte de suas consequências. Busca a compreensão científica dos comportamentos naturais e gerais do mundo em nosso torno, desde as partículas elementares até o Universo como um todo.[1][2] Com o amparo do método científico e da lógica, e tendo a matemática como linguagem natural, esta ciência descreve a natureza através de modelos científicos. 
Química
Do egípcio kēme (chem), significando "terra" é a ciência que trata das substâncias da natureza, dos elementos que a constituem, de suas características, propriedades combinatórias, processos de obtenção, suas aplicações e sua identificação. Estuda a maneira pela qual os elementos se ligam e reagem entre si, bem como a energia desprendida ou absorvida durante estas transformações.