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BLOG INTERATIVO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

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Conselho de Classe 2º Período

Atenção Professores da Área de Ciências da Natureza, Matemática e sua Tecnologias

Procurar o PCA da Área para Realizarem o Conselho de Classe

Conselho de Classe

É uma reunião de todos os professores, de uma mesma turma, orientador educacional, professor coordenador de área, professor diretor de turma, coordenador escolar, com objetivo de avaliar a turma e alunos, individualmente, procurando identificar as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem, na busca de soluções.

Objetivo Geral

O conselho de classe deve propiciar uma análise do desempenho individual, interpessoal e grupal do aluno, através de uma ação integrada, entre professores e especialistas de uma mesma série, favorecendo oportunidade de mudanças do educando.

Objetivos Específicos

· Unificar os critérios de avaliação na escola, propiciando uma análise do desempenho dos alunos nos aspectos qualitativos e quantitativos;

· Analisar as relações interpessoais, professor x aluno, aluno x aluno, tendo em vista a socialização do aluno;

· Identificar as condições específicas de cada educando, favorecendo o respeito e a valorização do mesmo como pessoa;

· Acompanhar o desenvolvimento de cada aluno, verificando suas dificuldades para as mudanças de comportamento.

Atuação do Conselho de Classe

· O Conselho de Classe atua como órgão colegiado, onde os participantes podem opinar e decidir sobre as dificuldades no processo ensino-aprendizagem, sugerindo novos métodos e técnicas pedagógicas.

· O Conselho de Classe funciona como elemento diagnosticador da realidade do aluno e das situações de sala oportunizando o assumir de todos os que fazem a Escola.

· O Conselho de Classe deverá funcionar como estimulador das atividades pedagógicas através da discussão constante, sobre os problemas que envolve o processo educativo.

· O Conselho de Classe, também, deverá se encarregar de analisar os casos mais complexos tais como, alunos ainda não aprovados, ou de comportamentos inadequados, procurando decisões que levem a uma ação democrática e apoiada por todos.

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PCN

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Nas diretrizes e parâmetros que organizam o ensino médio, a Biologia, a Física, a Química e a Matemática integram uma mesma área do conhecimento. São ciências que têm em comum a investigação da natureza e dos desenvolvimentos tecnológicos, compartilham linguagens para a representação e sistematização do conhecimento de fenômenos ou processos naturais e tecnológicos. As disciplinas dessa área compõem a cultura científica e tecnológica que, como toda cultura humana, é resultado e instrumento da evolução social e econômica, na atualidade e ao longo

da história.